ASQ-3 Child Monitoring Sheet Chinese Simplified
儿童监测表格
孩子的姓名:
孩子的出生日期:
**使用说明:**您可以使用本表格记录同一名儿童多次接受ASQ筛查的结果。在表格每一列的顶端,写下所用的是哪个月龄组的ASQ问卷,以及完成问卷的日期。根据每个能区的筛查结果(见《信息汇总》表格中的记录),涂黑相应的圆圈。如果孩子得分高于监测区域,涂黑“远高于界值”的圆圈。如果孩子得分处于监测区域但高于界值,涂黑“监测”的圆圈。如果得分等于或低于界值,涂黑“低于界值”的圆圈。同时,记录“综合问题”的回答是否报告了任何担忧(即《信息汇总》表的综合问题里面字体加粗的回答)。
| 问卷发出的日期:_个月问卷 | 问卷发出的日期:_个月问卷 | 问卷发出的日期:_个月问卷 | 问卷发出的日期:_个月问卷 | 问卷发出的日期:_个月问卷 | 问卷发出的日期:_个月问卷 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 沟通 | 远高于界值 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 监测 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 低于界值远 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 粗大动作 | 远高于界值 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 监测 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 低于界值远 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 精细动作 | 远高于界值 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 监测 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 低于界值远 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 解决问题 | 远高于界值 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 监测 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 低于界值远 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 个人-社会 | 远高于界值 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 监测 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 低于界值远 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |
| 整体担忧之处 | 远高于界值 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| 监测 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
Ages & Stages Questionnaires® in Chinese, Third Edition (ASQ®-3 Chinese), Squires & Bricker. © 2019 Paul H. Brookes Publishing Co., Inc. All rights reserved.