Ages & Stages

Hoja para la reunión

Questionnaires:
Social-Emotional
con los padres

Nombre del niño/a:

Fecha de nacimiento:

El padre/madre o la persona que asiste a la reunión:

Fecha en que se completó el ASQ:SE-2:

Edad del niño/a cuando se completó el ASQ:SE (meses y días):

La persona a cargo de la reunión:

Otra(s) persona(s) en la reunión:

Etapa del cuestionario ASQ:SE-2 que se usó:

Fecha de la reunión:

OBJETIVOS DE LA REUNIÓN

El propósito de esta reunión es compartir con usted los resultados del ASQ:SE-2 y ofrecerle la oportunidad de hablar con nosotros acerca del desarrollo socio-emocional de su hijo/a. Le pedimos que nos avise si usted tiene objetivos adicionales para esta reunión.

FORTALEZAS DE SU HIJO/A

Hablaremos de las fortalezas de su hijo/a que fueron identificadas por medio de la evaluación ASQ:SE-2, tanto de las que usted identificó como de las que mencionaron otros miembros del equipo profesional.

MOTIVOS DE PREOCUPACIÓN Y PROCESO DE SEGUIMIENTO

En el caso de que su hijo/a demuestre algún comportamiento que sea motivo de preocupación para usted o para las otras personas a cargo de él/ella, podremos hablar de los factores que puedan estar afectando su comportamiento. Podremos hablar de cuándo, dónde y con quién(es) suelen ocurrir estos comportamientos, así como de la salud y del desarrollo de su hijo/a en términos generales.

SEGUIMIENTO

Hablaremos de los próximos pasos a seguir (señalados abajo) basándonos en los resultados del ASQ:SE-2 de su hijo/a:

• Intentar las actividades infantiles provistas y completar otro cuestionario ASQ:SE-2 en _________ meses.
• Compartir los resultados del ASQ:SE-2 con su proveedor/a de salud primario.
• Referir a su hijo/a a su proveedor/a de salud primario por el siguiente motivo: __________________________________________
• Contactar a esta agencia de la comunidad para conseguir información sobre grupos de apoyo para padres u otras formas de asistencia. Anote la información de contacto aquí: ___________________________________________________________________
• Pedirle a otra de las personas a cargo de su hijo/a (por ej., abuelo, maestra) que complete el cuestionario ASQ:SE-2. Por favor traiga los resultados a nuestra próxima reunión. Anote el nombre de la persona aquí: _______________________________
• Completar una evaluación de desarrollo infantil (por. ej., ASQ-3).
• Referir a su hijo/a para que le hagan una evaluación socio-emocional, de comportamiento o de salud mental. Anote la información de contacto aquí: _______________

NOTAS:

• Completar una evaluación de desarrollo infantil (por. ej., ASQ-3).
• Referir a su hijo/a a un programa de intervención temprana/educación especial en la primera infancia para hacerle una evaluación adicional. Anote la información de contacto aquí: __________________________________________________________
• Referir a su hijo/a para que le hagan una evaluación socio-emocional, de comportamiento o de salud mental.